Личностно-ориентированное обучение в физическом воспитании на различных этапах непрерывного образования

Иркутск: Иркутский филиал "РГУФКС-МиТ", 2013. — 212 с.В монографии представлена сущность личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании: в индивидуальном подходе педагога к каждому ученику; в использовании и активации внутренних саморегулирующих механизмов развития личности; в создании педагогических условий для формирования своего собственного отношения к окружающему миру, самому себе, к своей деятельности у учащихся; в создании педагогических условий для самовоспитания, самосовершенствования и саморазвития личности в плане обучения, формирования здоровья и физической активности; условиями успешной организации учебно-воспитательного процесса является организация уроков физического воспитания с задействованием единства эмоционально-волевой и мотивационной сферы личности, действительно-практической и интеллектуально-мировоззренческой на паритетных началах.
Книга адресована тренерам. преподавателям, научным и руководящим работникам в сфере физической культуры и спорта. а также учреждений специального физкультурного образования.